O Programa de 2 Anos de Pesquisa Linguística e Cultural AIJP começa com iniciantes (A1) que começam a aprender japonês e, após dois anos de conclusão, oferece aulas que visam alunos avançados (B2) capazes de usar o japonês em universidades e no trabalho.
Este é um curso para quem deseja aprender de forma abrangente o japonês necessário para viver e trabalhar no Japão quando vem do exterior – desde as 4 habilidades de “falar”, “ouvir”, “ler” e “escrever” até aos básicos de hábitos e etiqueta únicos do Japão. O curso atende alunos de regiões com ou sem caracteres kanji. Este curso visa a aquisição de “japonês prático” e é adequado para as seguintes pessoas.
- Para quem deseja adquirir habilidades em japonês para trabalhar no Japão, trabalhar em uma empresa japonesa em seu país ou trabalhar em uma empresa que faz negócios com empresas japonesas.
- Para quem precisa de habilidades em japonês para estudar em uma universidade ou escola profissional no Japão.
- Para quem deseja ser aprovado no JLPT (Teste de Proficiência em Japonês).
※Se você tem um visto de estudante, por favor inscreva-se neste curso.
Qual é o Atrativo do Programa de 2 Anos de Pesquisa Linguística e Cultural AIJP?
As pessoas que desejam aprender japonês têm objetivos diferentes. Por exemplo, existe o seguinte:
- Você tem interesse na cultura da sociedade japonesa e também deseja aprender japonês.
- Você deseja aprender japonês solidamente para usar em trabalho e na universidade ou escola profissional.
O Programa de 2 Anos de Pesquisa Linguística e Cultural AIJP da YAMASA possui ensinamentos e experiência elaborados pensando em atender aos respectivos objetivos de aprendizado de cada aluno, bem como considerando as diferenças de idiomas maternos dos alunos que vêm de diversos países. Os principais pontos são os seguintes:
Amigos Multinacionais, Língua Comum é o Japonês
Desde a sua fundação em 1992, a YAMASA tem aceito alunos de aproximadamente 100 países, e o Programa de 2 Anos de Pesquisa Linguística e Cultural AIJP tem alunos de vários países como Estados Unidos, Europa, Ásia Oriental e Sudeste Asiático, então seus colegas de classe também são multinacionais. A língua comum ao falar com colegas de classe é o “japonês”. Usar o japonês fora da sala de aula, bem como durante a aula, leva a tocar em uma nova cultura e também contribui para melhorar seu japonês.
Pequenas Turmas, Tempo de Aula Suficiente
De acordo com as regulamentações do Ministério da Educação, as escolas de japonês têm um limite de 20 alunos por classe, mas a YAMASA opera turmas com uma média de 15 ou menos alunos. Ao ter turmas menores, há mais oportunidades de falar. Além disso, de acordo com as mesmas regulamentações, são necessários 45 minutos de tempo de aula, 760 horas de aula por ano, ou seja, 570 horas ou mais por ano. No entanto, no Programa de 2 Anos de Pesquisa Linguística e Cultural AIJP, são 50 minutos por unidade de aula × 828 horas por ano, totalizando 690 horas de aula por ano, o que garante cerca de 1,2 vezes mais horas de aula do que o regulamentado. Isso permite aprender o “japonês prático”.
Qual é o Objetivo da Aprendizagem de Japonês?
O objetivo da aprendizagem de japonês é para usar o japonês na universidade ou em sua profissão futura? A YAMASA implementou um sistema de avaliação desenvolvido em cooperação com empresas locais, baseado no CEFR e no “Marco de Referência para o Ensino de Japonês”. Com base nesses resultados, fornecemos aulas e aconselhamento para o “japonês prático que pode ser usado”.
Nos Esforçamos para Oferecer Aulas Adequadas ao Estilo de Aprendizagem e Objetivos de Cada Aluno
De acordo com o psicólogo Gardner, conhecido pela “Teoria da Percepção Multifacetada”, e o educador Fleming da “Teoria VARK (Visual, Auditiva, Leitura/Escrita, Cinestésica)”, diz-se que “quando as pessoas desejam adquirir conhecimento, cada pessoa utiliza diversas percepções para aprender”. Este ponto também é muito importante na YAMASA. Na YAMASA, fornecemos vários estilos de aprendizagem, incluindo não apenas textos, mas também áudio, vídeo, experiência prática e aprendizagem online. Além disso, preparamos várias aulas eletivas no currículo para que cada aluno possa aprofundar o conteúdo que deseja mais aprender, de acordo com seu objetivo de aprendizagem.
Desenvolvemos Habilidades Através do Uso Prático do Japonês
Além de oferecer diversos estilos de aprendizagem, a YAMASA realiza aprendizagem com o auxílio da Hattori Group, que é a organização-mãe, como experiência de conversa com pessoas japonesas em vários locais de trabalho. Além disso, conduzimos atividades de entrevista onde alunos saem para a área ao redor da escola e praticam o japonês que aprenderam com as pessoas locais. A experiência de usar o japonês autêntico não apenas desenvolve confiança em usar o japonês, mas também leva a maior motivação para aprender mais japonês.
Sistema de Aprendizagem Online
Na YAMASA, também introduzimos sistemas exclusivos de aprendizagem online de japonês, como o nosso “Dicionário Online de Kanji”. Ao visitar este sistema, você poderá perceber que se trata de um material inovador e integrado às aulas. Ao utilizá-lo em casa, a partir do seu PC ou tablet, você poderá ampliar ainda mais seus conhecimentos de japonês.
Aprofunde Sua Compreensão do Japão por Meio de Experiências Culturais e Pequenas Viagens
Os participantes do curso AIJP podem participar de aulas opcionais de experiência cultural japonesa e de pequenas viagens de fim de semana organizadas pela YAMASA (custos à parte). A língua japonesa está profundamente ligada ao clima, ao contexto histórico e à cultura tradicional do Japão. Para compreender mais profundamente o Japão e a língua japonesa, é importante vivenciar e conhecer esses aspectos. Okazaki, onde a YAMASA está localizada, é uma cidade de história e cultura. Além disso, está a uma distância que permite viagens de um dia a regiões com muitos pontos turísticos famosos e tradições culturais únicas, como Kyoto, Ise e Takayama. Enquanto estuda japonês, aproveite para vivenciar os muitos lados do Japão.
Objetivos e Metas do Programa de Ensino de Japonês
Objetivo do Programa
O Programa de 2 Anos de Pesquisa Linguística e Cultural tem como objetivo formar estudantes internacionais para que, ao respeitarem diferentes culturas e aprofundarem seus conhecimentos da língua e da cultura japonesas, possam adquirir meios para realizar tarefas e enfrentar desafios com autonomia.
Meta do Programa
Ao longo de dois anos de estudo, o objetivo é alcançar o nível B2 de proficiência em japonês. Com isso, busca-se desenvolver os seguintes pontos:
- Compreender o conteúdo principal de textos complexos, tanto sobre temas concretos quanto abstratos, relacionados à sociedade e à cultura japonesas, e reconhecer os problemas envolvidos.
- Explicar logicamente suas próprias opiniões em busca da solução desses problemas, apresentar-se de forma clara destacando os pontos que deseja enfatizar, respeitando também diferentes culturas, e manter interações persuasivas.
Níveis e Período de Estudo
| Curso | Classe | Duração | Nível (JLPT) | ||||
| AIJP / Programa de 2 Anos de Pesquisa Linguística e Cultural | Iniciante 1 (A2.1) | 3 meses | N5 | N4 | |||
| Iniciante 2 (A2.2) | 3 meses | ||||||
| Intermediário 1 (B1.1) | 3 meses | N3 | |||||
| Intermediário 2 (B1.2) | 3 meses | N2 | |||||
| Intermediário Superior 1 (B2.1) | 6 meses | ||||||
| Intermediário Superior 2 (B2.2) | 6 meses | N1 | |||||
※O Programa de 2 Anos de Pesquisa Linguística e Cultural começa na turma “Iniciante 1 (A2.1)” no momento da matrícula.
Disciplinas do Programa de Ensino de Japonês e Seus Conteúdos
| Disciplina | Conteúdo |
| Kanji | Aprender a origem dos kanji, o significado e a pronúncia de seus componentes, além da leitura e da escrita de vocabulário e frases que utilizam kanji. A prática é ajustada aos objetivos e ao progresso de cada aluno. (Oferecido como disciplina até o nível A2.2; a partir do nível B1.1, passa a ser estudo autônomo.) |
| Vocabulário | Aprender e usar, na prática, o vocabulário necessário para temas pessoais, situações do dia a dia e assuntos sociais. |
| Gramática | Aprender e usar, na prática, os itens gramaticais necessários para construir frases simples e complexas sobre temas pessoais, situações e assuntos sociais, transmitindo nuances com precisão. |
| Leitura | Ler textos sobre temas pessoais, situações e acontecimentos reais da sociedade japonesa, confirmar o conteúdo em pares e também resumir os textos. |
| Escuta | Ouvir conversas, notícias e debates sobre temas pessoais, situações e acontecimentos reais da sociedade japonesa, reproduzindo em pares o que foi compreendido. Mesmo quando houver palavras desconhecidas, o aluno aprende a responder inferindo a partir do contexto. |
| Fala (interação) | Praticar interações sobre temas pessoais, situações e assuntos sociais, aprendendo as estratégias e competências sociolinguísticas necessárias. Por meio da prática, transformar o estado de “não consigo” e “não consigo me fazer entender” em “consigo” e “consigo me comunicar”. |
| Escrita | Escrever textos sobre acontecimentos e opiniões pessoais relacionados a temas pessoais, situações e assuntos sociais. Organizar o pensamento com o uso de mapas mentais, matrizes e outros recursos. |
| Fala (apresentação) | Fazer apresentações individuais sobre acontecimentos e opiniões pessoais relacionados a temas pessoais, situações e assuntos sociais, verificando se o que o falante deseja transmitir corresponde ao que o ouvinte compreende. |
| Integrado | Realizar apresentações sobre temas sociais de interesse do aluno e sobre acontecimentos reais da sociedade japonesa, seguidas de perguntas e respostas. (Oferecido a partir do nível B1.1.) |
| Apoio ao Estudo Autônomo | Após o início do semestre, definir metas de autoaprendizagem para o período e criar uma “folha de objetivos”. Com base nela, elaborar um plano de estudo. Ao final do semestre, verificar se as metas foram alcançadas e analisar os resultados. |
Taxas do Curso AIJP / Programa de 2 Anos de Pesquisa Linguística e Cultural
| Nome do Programa | Taxa de Matrícula | Mensalidade | Taxa de Instalações | Taxa de Materiais Didáticos (※) | Total |
| Programa de 2 Anos de Pesquisa Linguística e Cultural | ¥85,000 | ¥1,672,320 | ¥35,200 | ¥70,400 | ¥1,862,920 |
(※) A taxa de materiais didáticos está sujeita a tributação e o valor inclui imposto sobre consumo.
- No caso de visto de estudante, a taxa de exame de admissão é de 33.000 ienes. Para outros tipos de visto, a taxa de exame de admissão é de 16.500 ienes.
- No caso de reingresso, a taxa de matrícula é isenta (a taxa de matrícula corresponde ao custo inicial de 85.000 ienes).
- As mensalidades podem ser pagas em parcelas semestrais.
- No caso de pagamento à vista de um ano ou mais, é concedido um desconto de 10%.
Período de Inscrição e Pagamento das Mensalidades
| Período de Ingresso | Período de Recebimento dos Documentos de Inscrição | Período de Pagamento das Mensalidades |
|---|---|---|
| Ingresso em abril | De agosto do ano anterior ao ingresso até 15 de setembro | Dentro de 2 semanas após a emissão do COE (fevereiro) |
| Ingresso em julho | De dezembro do ano anterior ao ingresso até 15 de janeiro | Dentro de 2 semanas após a emissão do COE (maio) |
| Ingresso em outubro | De fevereiro até 15 de março | Dentro de 2 semanas após a emissão do COE (agosto) |
| Ingresso em janeiro | De junho do ano anterior ao ingresso até 15 de julho | Dentro de 2 semanas após a emissão do COE (novembro do ano anterior ao ingresso) |
※Para o período real de inscrição, consulte a página “Informações Públicas“.
※Quem deseja ingressar com visto de estudante precisa preparar os documentos de inscrição de acordo com os períodos acima.
Horário das Aulas
| Dias de Aula | De segunda a sexta-feira |
| Número Total de Aulas por Semestre | O total de aulas em 1 semestre (3 meses) é de 207 períodos. |
| Horário de Início e Término das Aulas Diárias | As aulas começam às 9:00 e terminam às 13:30. O intervalo para o almoço é de 50 minutos. |
| Duração da Aula | 50 minutos |
Todas as aulas têm duração de 50 minutos, e há um intervalo de 10 minutos entre elas.
| Período | Segunda-feira | Terça-feira | Quarta-feira | Quinta-feira | Sexta-feira | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 9:00 – 9:50 | Aulas em classe | ||||
| 2 | 10:00 – 10:50 | |||||
| 3 | 11:00 – 11:50 | |||||
| 11:50 – 12:40 | Intervalo para almoço | |||||
| 4 | 12:40 – 13:30 | Aulas em classe | ||||
Do 1º ao 4º período, os alunos estudam as quatro habilidades para aprimorar de forma eficaz o aprendizado de japonês. As quatro habilidades são: leitura, escrita, fala e escuta. Em sala de aula, todos os alunos desenvolvem essas quatro capacidades por meio de prática repetida.