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사오리 야마다

직원 인터뷰: 사오리 야마다 (SILAC 교사)

이번 인터뷰는 야마다선생님의 전 학생이자 국제부에서 9개월째 번역(영어, 일본어-->한국어)을 담당하고 있는 문종갑씨가 했습니다. 이는 1주일도 채 남지 않은 한국과 일본의 월드컵 공동개최를 기념하기 위한 목적이기도 합니다.

야마다 선생님은 현재 양친과 조부, 남동생과 함께 야마사 근처에 살고 있습니다.

야마사 선생님: 이번 인터뷰가 국제부의 마지막 임무가 되나요?
문종갑: 글쎄요, 곧 국제부일이 다 끝나니까요. 그런 의미도 되겠네요. 어쨌든, 바쁘신데 이렇게 시간을 빼앗아 죄송합니다. 작년 선생님으로부터 1개월정도 수업을 받았습니다만 정말 재밌는 수업이었죠. 매일 수업이 즐거워서 다른 반으로 별로 가고 싶지 않다는 생각을 하기도 했습니다. 당시 반 친구들도 보고 싶고요. 선생님이 되신 동기가 있습니까?
야마다 선생님: 학생 시절 영어를 공부하고 있었을 때였어요. 종갑씨도 영어 공부하신적 있죠? 외국어를 깊숙히 이해한다는 게 쉽지만은 않죠. 저의 모국어 일본어를 두고 생각해 봤을 때 제 모국어에 대해 얼마나 아는지 자문해 보았을 때 그 대답은 그렇게 기뻐할 만큼은 아니었던 것 같아요. 아마 그때 선생님이 되고자 했는지 모르겠어요.

문종갑: 야마사 어학원이 첫 직장이십니까? 언제부터 시작하셨죠? 그리고 계속 SILAC과정에서만 근무하시고 계시나요?
야마다 선생님: 야마사에 온지는 근 5년이 되어 갑니다. 하지만 도중 1년정도 쉬어서 근무한 시간을 따지면 4년이 되는 셈이네요. 야마사에서 일을 하기 전에 아르바이트로 가르쳐 본 경험도 있고 여러가지 아르바이트를 했어요. 야마사에 막 왔을 때는 SILAC과정은 없었고 대신 브라질학생들만 있는 반을 가르쳤어요. 그 뒤로 SILAC과정을 가르치고 있어요.

문종갑: 누군가를 가르친다는게 그리 쉽지만은 않죠? 저도 반년 정도 한국에 있는 학원에서 영어를 가르쳐본 적이 있지만 힘든 적도 있었죠. 선생님은 어떻습니까? 지금까지 가장 힘들었던 때가 있었다면요?
야마다 선생님: 지금까지 학생들과 마찰이 없어서 힘들었던 적은 없는 것 같아요. 그것보다 더 힘든 것은 아무리 알기 쉽게 설명해도 학생들이 이해하지 못했을 때입니다. 정말 힘들고 저로서도 어쩔수 없는 경우죠.

문종갑: 그럼, 뭐라고 해야할까. 행복하다? 아니 그보단 가장 기뻤을 때는 언제인가요?
야마다 선생님: 수업중 학생들이 저의 설명을 이해하고 만족스런 얼굴로 대답할 때랑 수업 뒤에 재밌었다고 말해 줄 때 기쁩니다. 그리고, 뭐가 있을까? 아, 제 생일이 6월인데 지난번 생일이었을 때였어요. 아침에 거의 지각을 안하던 학생들이 모두가 하나같이 오지 않았더라고요. 좀 화도나고 걱정하고 있었는데 조금 지나 제 생일케익을 사서 가지고 오더군요. 정말 깜짝 놀랬기도 했고 행복한 순간이 아니었던가 싶습니다.

문종갑: 선생님 그럼 지금까지 가장 기억에 남는 학생이 있습니까? 물론 저라고 확신합니다만, 저 말고요.

문종갑: 그렇군요. 선생님들 모두가 정말로 학생들을 위해 열심히 근무하고 있죠. 저말고도 야마사의 학생이라면 그렇게 이구동성으로 말하곤 합니다. 선생님도 수업이 있는 날은 늦게까지 근무하시고 퇴근하시더군요. 피곤하시지 않습니까?
야마다 선생님: 그래도 학생들을 위한다고 생각하면 전혀 힘들지 않아요.

궁도-사진 확대

문종갑: 그런데 선생님 좀더 선생님의 학교외 생활에 대해서 질문하고 싶은데요. 취미라든지 시간 나시면 하시는 것 있으세요?
야마다 선생님: 궁도를 좀 하고 있습니다. 궁도는 고등학교때 시작했는데 한 10년동안 기회가 생기지 않아 연습을 중단했다가 2년전부터 다시 시작했고 현재 연습은 오카자키궁도회에서 하고 있어요. 가르치는 일은 정신적 육체적으로 매우 피곤하죠. 그래서 머리를 좀 식히려고 연습하고 있죠. 궁도로 말할 것 같으면 잡념이 많으면 화살이 과녁에 잘 맞지 않아요. 자신의 감정상태를 그대로 반영한다고 할 수 있습니다. 그래서 감정조절 연습에 정말 좋죠. 그 외에도 스테인드 글라스를 3년정도 해 오고 있어요. 처음 구로다사유미선생님(AIJP 교사)으로부터 소개 받은 뒤 혼자서 하고 있어요. 아, 수주키사오리선생님(AIJP 교사)도 하시고 계시네요. 궁도나 스테인드 글라스를 학생들이 접해 볼 기회는 그리 많지 않을텐데 저와 함께 참가할 수 있었으면 좋겠네요.

문종갑 : 궁도에 저도 관심이 있습니다만 좀처럼 시간이 안 나네요. 그리고 스포츠라면 저도 매우 좋아합니다. 그래서 국제부 동료 존월든과 함께 매주 금요일 오후 야마사II빌딩 뒤 공원에서 축구를 하고 있죠. 어쨌든, 선생님, 이번엔 좀 철학적 질문 좀 해도 될까요? 선생님의 좌우명은 무엇입니까?
야마다 선생님: 음...'한순간 한순간을 소중히 하자'입니다. 좋은 순간 순간이 모여 좋은 시간이 되니까요. 한마디로 표현하니까 좀 어색하지만 항상 그러한 삶의 방식을 머리속에 간직하고 있어요. 이 좌우명은 아마 제가 야마사에서 일을 시작할 때 생겼던 것 같아요. 일을 시작하기 전에는 나이도 어렸었고 학생들이 저보다 나이가 많을 정도였으니까요. 그땐 정말 젊었었는데:) . 학생들에게서 배우는 것도 많았죠. 항상 순간 순간에 최선을 다할려고 합니다.

문종갑 : 아참, 선생님 독일에서 독일어 공부하신 적 있죠? 특별한 이유가 있습니까? 몇 개국어나 하시죠?
야마다 선생님: 독일어요? 한 1년정도 공부한 적 있어요. 그리고 2개월 정도 유럽여행을 했죠. 야마사에서 일을 시작하고 2년뒤에 유학간 거죠. 1년정도. 이유는 다시 학생의 입장이 되어 보고 싶었어요. 가르치는 방법도 좀 배울 겸. 그것만이 아니지만.. 이 분은 이래서 잘 가르치시는구나, 아 저 분은 그래서 못 가르치시는구나 등 학생의 입장에서 선생님을 볼 수 있었어요. 처음 언어를 배우는 학생들의 기분도 이해가 되었고요. SILAC과정은 일본어가 안되는 초급자들이 많아 그들을 이해할 수 있는 좋은 기회가 되었다고 생각해요. 그리고 여행도 좋아해요. 1년에 한번이나 두번 정도 하고 있어요. 최근엔 인도네시아의 발리섬에 다녀왔어요. 외국어에 대해 말씀드릴 것 같으면, 독일어를 할 수 있는데 영어도 할 수 있지만 독일어가 더 나은 편이에요. 한국어는 거의 못해요. 시간되면 한국어 좀 가르쳐 주시겠어요? "가므사므니다" :)

문종갑 : 예 그러죠. 한글을 읽으실 수 있던데 한국에 관심이 많습니까?
야마다 선생님: 김치나 서울 등 극히 기본적인 단어들만 읽을 수 있어요. 주로 일본어랑 발음이 같은 단어들만요. 하지만 의미를 모르는게 많아요. 일본어와 한국어 문법이 거의 비슷하죠?

문종갑 : 예, 그렇기도 하네요. 그럼 끝으로, 앞으로 선생님의 계획 좀 말씀해 주시겠습니까? 결혼, 직장, 꿈 등에 대해서요.
야마다 선생님: 아직 언어를 배우고 싶어요. 다음에 배울 언어는 스페인어가 될 것 같네요. 남미에서 스페인어를 공부할 예정이고...결혼은 아직 계획에 없지만요. 이 일도 계속하고 싶어요. 남미는 여러가지 상황을 고려하고 나서 갈 예정이에요. 기회가 오면 꼭 잡아서 가고 싶어요. 나이가 들면 체력도 달리고 힘들어 지니까 3년 이내에 갈지 모르겠네요.

문종갑: 선생님 저도 응원해 드릴테니까 힘 내세요. 그건 그렇고 곧 있으면 한국과 일본의 월드컵이 열리네요. 정말 기대가 되는데 1주일도 안 남았네요.
야마다 선생님: 예, 양국간에 여러가지 역사적 관계가 있었지만 공동개최는 정말 큰 의미를 가지고 있는 것 같아요. 국제적인 무대에서 양국의 힘을 모을 월드컵, 저도 기대가 되네요. 한국과 일본 양국이 8강에 진출하도록 열심히 응원할께요.

문종갑: 그럼, 선생님 오늘 인터뷰를 위해 귀중한 시간 만들어 주셔서 정말 감사합니다. 마지막으로 2002년 월드컵의 성공적인 공동개최와 양국 팀의 8강 진출을 위해 응원 한번 하죠. 하나 둘,
야마다 선생님 & 문종갑 : 한국, 일본 화이팅!!!!

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